湖北武汉第一聋哑学校的舞蹈老师杨小玲代表19日上午在十九大“党代表通道”接受采访时表示，特殊教育在做好基础教育外，还应做好融合教育、职业教育等方面。

杨小玲表示，融合教育是让有一定学习能力的特殊孩子进入普通学校随班就读。国家可通过建设特殊教室、培训特教老师等政策支持，推动融合教育更好发展。

谈及职业教育，杨小玲说，特殊教育的职业教育发展历程已有30多年，现在最需要做的是拓展与改革创新，探索适合特殊孩子成长和社会需要的工匠人才，让他们更好为社会服务。

“今年7月，国家出台第二期特殊教育三年提升计划。作为特教人，我期待并相信今后特殊教育发展会更加美好。”杨小玲说。