近日，数字教育出版创新战略联盟启动仪式在广州举行，人教数字出版有限公司、广东省出版集团数字出版有限公司等5家公司，发起成立数字教育出版创新战略联盟。成立仪式上，与会专家就在线教育发展存在的问题与机遇进行了深入探讨。
“数字化教学的价值是为教育增加新价值。”人民教育出版社副社长王志刚认为，即使形式再变化、再多元，数字化教学如果没有创造新价值，那么生命力将不会太持久。
在广东省出版集团数字出版有限公司总经理区碧茹看来，在线教育普遍存在三大痛点：投入成本大，但盈利周期长；缺乏兼具互联网和教育知识的人才，行业处于低水平重复竞争；因侵权行为常发生，优秀人才难以留住。
人教数字出版有限公司首席执行官王巧林对此表示认同，进军数字化教育时，传统出版社最缺的是技术人才、教育专家。由于招不到、留不下优秀人才，在线教育产品内容优势体现不出来。
“很多在线教育互联网公司所做的内容，基本都是围绕‘做题’，而学校最不缺这类资源。”浙江教育出版社集团有限公司副总编邱连根认为，真正育人才是在线教育的未来，因此在线教育要探索信息技术与教育教学的深度融合，增长新的价值，帮学生减负提效。
《中国教育报》2017年08月30日第3版 版名：新闻·要闻
