自 1 9 7 7 年恢复高考以来，人们热议高考转眼已经四十年。如果说，1 9 7 7 年的高考标志着一个时代的拐点，引领了伟大祖国全面进入改革开放新时代；那么， 2 0 1 7 年的高考将注定成为一个跨时代的标志，那是因为机器人阿法狗挑战了整个人类的智力体系。

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，透过高考的本质，看到的是以智力为基础的选拔。高考，的确是目前社会最公平的选拔考试。为什么说 2 0 1 7 年的高考会成为一个跨时代的标志呢？因为在 2 0 1 7 年的 5 月，机器人阿法狗战胜了人类围棋第一人柯洁，使人类在这个智力游戏上遭遇了重大挫折，相信这次事件会让人们重新审视教育。

作为围棋爱好者，我特别关注这次举世瞩目的“人机大战”，柯洁惜败，令人唏嘘。换一个角度来看，机器人阿法狗的横空出世，其实为围棋的发展开启了一个全新的时代，阿法狗没有语言没有自我意识，无法把它自己的行为理论化，而这本来却是人类的最强项。从现象中归纳出一般的规则，并加以显化，这样就能把阿法狗的棋理从根本的层次上加以解释。但人类棋手在实战中更多地却被这些规则所钳制。雷公“太极“算是一例，基础教育似乎也走入了这个误区。以阿法狗为代表的人工智能系统，竟然能够在短短数年之内超越人类几千年的智慧成果。这样惊人的进展，甚至连它的创造者也不敢相信。前几次工业革命解放了人类的体力，难道一个新的解放脑力的时代也要到来了么？

记得吴清源先生曾叹言：上个世纪的围棋是一种“部分”的围棋，棋手们过于重视局部的得失。这似乎和目前我国的教育和高考一样，过于强调考察知识的传承部分，忽略了智力的开发整体。或许，阿法狗的胜利能够为教育界带来一股清流，事到如今，连最顶级的专家也不敢妄言未来五十年到底会发生些什么。

作为基础教育工作者，我也常常在思索几个问题：一，发展教育是为了什么？是为了促进社会进步还是为了应付考试？二、世界的现实和大势是什么？三、政府在引导教育的可能性和限度在哪里？在教育事业上，更应将视线放在全局，不过分计较一时一地的得失，只有重视全部、整体，才能做出“大模样”，进入教育最高境界。

相信阿法狗的胜利会用另一种方式，换来了一个伟大时代的开启，也会令我们重新审视教育。我们满怀信心地看到近几年祖国的伟大变化：“一带一路”的稳步推进，跳出了版图的藩篱，有了心怀天下的“大模样”；雄安新区的高起点规划，摒弃了约定俗成的桎梏，不再拘泥一时一地的得失；教育改革的全面推进，必将带来高考的变化。历史性时刻永远是这样让人心潮起伏，让每位参与者都铭记中华民族的复兴之路。