近日，政府为了让学生减负，停办了各类杯赛，颁布了新的政策来规范民办学校招生。但这些政策给家长带来了不少烦恼，未来的教育趋向到底是什么?如果是应试教育，那“补课”的需求就越会增加。然而，教育的趋势该如何走?
诺贝尔奖获得者杨振林在谈到中国教育时提到，他的成就就得益于中国系统的扎实基础教育。他多次强调，中国的基础教育水平不比美国人差，甚至要好很多。中国学生的逻辑思维之所以强，能在国际学科奥赛中频频夺冠、获奖，与中国基础教育阶段的良好训练是分不开的。
在应试教育的环境下，政府减负而实在推行素质教育。素质教育是一种以提高学生各方面素质为目标的教育模式，比如STEM教育，从科学、技术、工程、数学这四个方面来培养学生的能力，让学生全面发展，成为未来型人才。
傲梦教育创始人袁哲栋认为，在计算时代，未来型人才必须掌握成熟的计算思维和编程思维。计算思维是指在数学思维的基础之上，像计算机科学家一样去思考，学会分析问题和解决问题，而编程思维就是指用计算机自动化地帮助我们处理更复杂的问题。8岁是孩子抽象逻辑思维启蒙的黄金年龄段，而在学习编程过程中，他将掌握抽象概括能力、算法设计能力，培养抽象逻辑思维。这对于他以后的学习与成长都是非常有帮助的。
傲梦教育的国际化教育理念及独创的教学方式，一直让其在行业内保持着独有的优势。STEM、STEAM涉及的内容很多，对学生的综合能力要求也比较高，而中小学是孩子思维发育的黄金时间段。为更好地培养学生的计算思维和编程思维，我们会以编程和数学作为主导，把艺术、科学等相关领域进行结合，从而提升孩子的数学思维、编程思维和艺术思维。
与日本一样，中国是一个偏重智教的国家，日本的基础素质教育以及对编程、STEM教育的重视，也是值得我们借鉴的。随着素质教育的推进，家长让孩子接受STEM教育，学习编程的意识将会增强。今年，傲梦教育也会聚焦于课程的专业性与多样性，将会把编程思维不断进行细分，与数学思维及艺术思维进行相关结合，左右脑同时开发，从思维的本质上让孩子们在有限的时间内学到更多的知识，提升对学习的兴趣，培养科学的思维方式和良好的学习习惯。
