现在的父母对孩子的期望很高，导致期望成了孩子的压力，强加于孩子身上。并不是每个孩子都适合鼓励教育的。很多家长都希望孩子按照自己的想法去做，但是他们不仅不会按照父母的想象去做，反而经常违背，做一样忘一样。到头来什么也没学到，父母“超前教育”的危害，从小学二年级弊端开始逐渐“暴露”出来。
现在的孩子，在学业方面任务繁重，学校的学习已经够多了，家长们为了让孩子不输在起跑线上，想让还在变得更加优秀，就为孩子报这样的补习班那样的补习班，利用各种课外辅导班来充实孩子的休息时间。居然还有些家长还是不满意，就开始对孩子进行超前教育。
小王（化名）在上小学之前，他就已经开始接受教育，父母开始教他学习课文了，一年级后，由于已经有了基础，小王学习课文也很快，成绩也很好。在课堂上一些孩子对老师的讲解产生疑惑时，小王很快就明白老师的意思了。因此，小王成了大家眼中的天才孩子，他的父母也为此感到骄傲。
小王也开始觉得自己很聪明。即使他上课不听课，考试也能取得好成绩。骄傲的小王，从此傲慢下去，上课没也没认真听讲。渐渐地，二年级以后，小王成绩不断下滑，跟不上班上的前几名。他的学习越来越困难，差距也越来越大。小王家长开始担心，但是始终想不明白，为什么孩子的基础很好，却跟不上学习进度。
“超前教育”的危害，二年级弊端开始“暴露“：别因小失大
1、 养成自大的性格
超前教育是还没有接触的学习过程，首先比别人先学了，觉得学习起来感觉比较轻松，对学习的认知很简单，也高估了自身的能力，从而轻视教师在课堂上讲授的基础课，认为自己对课堂内容了如指掌，造成极大的骄傲感，学习也马马虎虎，从而差距渐渐表现出来。
2、 扼杀孩子的学习兴趣
很多家长，为让孩子变得更优秀，把太重的学习任务交给孩子。本来放学后可以体验学习中的美好时刻，却还在承受着学习的压力，这样会让孩子们感到厌恶和抗拒学习。兴趣是孩子最好的导师。如果孩子对学习失去了兴趣，每当学习时，会感到学习很痛苦。它给孩子们带来了巨大的学习负担，这样的学习效率也不高，成绩也上不去。
虽然不建议超前教育，但是这并不代表学前儿童不可以学习别的知识。对于孩子而言，我们可以从小注重培养他们的记忆力，毕竟孩子日后的学习成绩跟他们的记忆力息息相关。
这套《幼儿专注力、记忆力、观察力开发游戏书》就寓教于乐，让孩子在很轻松、愉快的游戏中开发了孩子的记忆力，激发大脑的无限潜能，提升了孩子的智力水平，让孩子更聪明，等到入学，在同龄人中，就可以脱颖而出。#在游戏中培养聪明宝宝#
做到这几点，比超前教育好得多！
1、 规划好学习时间
规划好合理的学习时间，这样有利于孩子的良好学习，也足够的休息时间，让孩子的大脑能够得到知识回冲，休息时间得到更好的记忆力。这样可以让孩子学习起来也快乐，不会感到厌恶，对孩子的身体健康也有积极的影响。合理规划孩子的学习时间，时间管理能力是很有必要的，可以提高孩子的学习效率。
2、 热爱阅读的好习惯
一个孩子的价值观与他读过的书、眼前的见识都有关系。让孩子养成良好的阅读习惯，体验阅读的乐趣，这样容易让孩子拥有更强的学习兴趣，对知识的求知能力更强，更容易培养孩子的学习兴趣。在广泛的阅读中，也能让孩子更多地了解生活当中的一些真谛。一个优秀孩子的背后，家长往往是有一定的见地和有眼光的，教导孩子养成良好的阅读书籍习惯。
孩子从小就要养成良好的阅读习惯，对他的成长也很有帮助，书籍是我们学习的好工具，不但可以提高学习成绩，还可以拓展视野、陶练情操。多读书，语言能力才越丰富，积累多了，自然口才也有了，什么年龄段就学什么书籍，不要超前学习，孩子也需要回顾知识和休息时间。
总结：
家长朋友们都希望孩子能够成才，能够赢在起跑线上，我们也理解家长们的想法，虽然，想法是不错的，但也要考虑孩子的承受能力，还有不要让孩子养成骄傲感，骄傲会使人失败。勤学多问，肯钻研才是他们拥有的。要培养孩子们的学习兴趣，学习兴趣是孩子最好的老师。养成良好习惯对孩子帮助很大。
