“今年再减少农村贫困人口1000万以上，完成易地扶贫搬迁340万人。”3月5日，十二届全国人大五次会议开幕，李克强总理的话语坚定自信、响彻会场。

值得注意的是，今年，“教育扶贫”一词出现在政府工作报告中，李克强总理明确提出“加强集中连片特困地区、革命老区开发，改善基础设施和公共服务，推动特色产业发展、劳务输出、教育和健康扶贫，实施贫困村整体提升工程，增强贫困地区和贫困群众自我发展能力。”

全国政协常委、教育部社会科学委员会委员葛剑雄接受记者采访。中国青年网记者杨茜 摄

“实际上，教育部、地方政府已经在做教育扶贫工作，现在写进了政府工作报告，说明中央更重视了，说明教育扶贫工作是精准扶贫的一个重要方面。”葛剑雄在接受记者采访时表示，教育扶贫有多重意义。“首先，解决农村客观存在的教育严重落后和不足的问题。第二，要从根本上改变贫困地区现状，就得让他们从小接受良好教育，具备一个公民的基本素质和必要的知识技能，这样才能保证他们真正脱贫。第三，对于社会而言，我们会发现一部分人的贫困与未受过良好的义务教育有关。无论是他的基本素质，还是基本的行为规范和知识素养，都会影响和帮助他们进一步脱贫。”葛剑雄强调，脱贫，不仅要“授人以鱼”，更重要的是“授人以渔”。